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Report Viewer Configuration Error

The Report Viewer Web Control HTTP Handler has not been registered in the application's web.config file. Add <add verb="*" path="Reserved.ReportViewerWebControl.axd" type = "Microsoft.Reporting.WebForms.HttpHandler, Microsoft.ReportViewer.WebForms, Version=15.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=89845dcd8080cc91" /> to the system.web/httpHandlers section of the web.config file, or add <add name="ReportViewerWebControlHandler" preCondition="integratedMode" verb="*" path="Reserved.ReportViewerWebControl.axd" type="Microsoft.Reporting.WebForms.HttpHandler, Microsoft.ReportViewer.WebForms, Version=15.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=89845dcd8080cc91" /> to the system.webServer/handlers section for Internet Information Services 7 or later.

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NJ School Performance Summary Report
ROXBURY TWP
2017-2018
CD: 27-4560
Condado: MORRIS
Superintendente: MRS. RADULIC
42 N. HILLSIDE AVENUE
SUCCASUNNA, NJ 07876-1443
Sitio web del distrito
(973)584-6099 Ext. 5002
Total de estudiantes: 3,612
  • En desventaja económica: 13.8%
  • Estudiantes con discapacidad: 15.4%
  • Aprendices de Ingles: 2.5%
 
  • Grados Escolares Ofrecidos: PK-12
  • Proporción de estudiantes por maestro: 11:1
  • Experiencia media docente (años): 11.8
 
¿Cómo se desempeñaron los estudiantes en
las evaluaciones?
Report image
Estudiantes que cumplieron o superaron las expectativas en las evaluaciones estatales.
Lenguaje Inglés
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Debajo del Estado: 0 - 56.6%
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Cumplir Estado: 56.7 - 79.9%
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Cumplir Estándar: 80 - 100%
Report chart
Matemáticas
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Debajo del Estado: 0 - 44.9%
Report chart
Cumplir Estado: 45 - 79.9%
Report chart
Cumplir Estándar: 80 - 100%
Report chart
¿Están los estudiantes en riesgo?
Report image
Estudiantes que estuvieron ausentes por el 10% o más de los días inscritos.
Absentismo Crónico
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¿Cómo se compara el crecimiento de los estudiantes con otros estudiantes?
Report image
Mediana del Percentil del Progreso del Estudiante
Cada estudiante obtiene un percentil de crecimiento estudiantil de 1 a 99 para inglés (4º a 8º grado) y Matemáticas (4º a 7º grado) que explica su progreso en comparación con los estudiantes que obtuvieron puntuaciones similares en el pasado.
Si los percentiles de crecimiento de los estudiantes para todos los estudiantes en la escuela se ordenan de menor a mayor, el percentil de crecimiento de los estudiantes (mSGP) para la escuela es el percentil en medio de esa lista.
Lenguaje Inglés
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Debajo del Estado: 1.0 - 39.5
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Cumplir Estado: 40 - 59.5
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Cumplir Estándar: 60 - 99
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Matemáticas
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Debajo del Estado: 1.0 - 39.5
Report chart
Cumplir Estado: 40 - 59.5
Report chart
Cumplir Estándar: 60 - 99
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¿Se están graduando los estudiantes?
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Tasa de graduación de 4 años
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Debajo del Estado: 0 - 90.8%
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Cumplir Estado: 90.9 - 94.9%
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Cumplir Estándar: 95 - 100%
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¿Están los estudiantes listos para la   universidad y la carrera?
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Cursos AP/IB:
    27.7% de 11ᵗʰ y 12ᵗʰ graduados inscritos (Estado = 34.9%)
Cursos de doble matriculación:
    1.4% de 11ᵗʰ y 12ᵗʰ graduados inscritos (Estado = 13.3%)
Credenciales valoradas en la industria:
    Datos que no se muestran para proteger la privacidad de los estudiantes (Estado = 0.9%)
 Matrícula de la universidad:
    90.4% de graduados matriculados (Estado = 77.9%)
 
Cómo utilizar este informe
One
Aprenda más sobre esta distrito viendo el reporte detallado.
Two
Comience conversaciones con miembros de la comunidad escolar y haga preguntas.
Three
Involúcrese con sus comunidades escolares para identificar dónde les va bien a las escuelas y dónde pueden mejorar.