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Report Viewer Configuration Error

The Report Viewer Web Control HTTP Handler has not been registered in the application's web.config file. Add <add verb="*" path="Reserved.ReportViewerWebControl.axd" type = "Microsoft.Reporting.WebForms.HttpHandler, Microsoft.ReportViewer.WebForms, Version=15.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=89845dcd8080cc91" /> to the system.web/httpHandlers section of the web.config file, or add <add name="ReportViewerWebControlHandler" preCondition="integratedMode" verb="*" path="Reserved.ReportViewerWebControl.axd" type="Microsoft.Reporting.WebForms.HttpHandler, Microsoft.ReportViewer.WebForms, Version=15.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=89845dcd8080cc91" /> to the system.webServer/handlers section for Internet Information Services 7 or later.

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NJ School Performance Summary Report
Seaview Elementary School
2018-2019
CDS: 01-2680-050
Condado: Atlantic
Distrito: Linwood City School District
Director de escuela: Mrs. Lori Care
2013 WABASH AVE
LINWOOD, NJ 08221
Sitio web de la escuela
609-926-6700
 
Total de estudiantes: 437
  • En desventaja económica: 10.5%
  • Estudiantes con discapacidad: 27.2%
  • Aprendices de Ingles: 0.9%
  • Grados Escolares Ofrecidos: PK-05
  • Proporción de estudiantes por maestro: 11:1
  • Experiencia media docente (años): 13.3
 
Aspectos Destacados de la Escuela Informados por el Distrito
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• Curriculum: Journeys, Go Math, Redbird Math Enrichment, 2nd Step, Reading Inventory, Spanish, Next Generation Science, Wilson, Leveled Literacy Intervention, Health
• Music, Art, PE, STEAM, Library, Karate, Yoga, Chess, Pokemania, Cooking, STEM, Gymnastics, Girls on the Go, Wise Guys, Garden Club, Art Club, Yearbook, HW Club, Mathletes, Safety Patrol, Science Fair
• Blue Ribbon School, Teacher of the Year, Paraprofessional of the Year, Mathletes Participants, Girls on the Go 5K 5th Place, Spelling Bee, Green Mustache Winner, Press of AC Writing Contest Winner
¿Cómo se desempeñaron los estudiantes en
las evaluaciones?
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Estudiantes que cumplieron o superaron las expectativas en las evaluaciones estatales.
Lenguaje Inglés
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Debajo del Estado: 0 - 57.8%
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Cumplir Estado: 57.9 - 79.9%
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Cumplir Estándar: 80 - 100%
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Matemáticas
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Debajo del Estado: 0 - 44.4%
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Cumplir Estado: 44.5 - 79.9%
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Cumplir Estándar: 80 - 100%
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¿Están los estudiantes en riesgo?
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Estudiantes que estuvieron ausentes por el 10% o más de los días inscritos.
Absentismo Crónico
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¿Cómo se compara el crecimiento de los estudiantes con otros estudiantes?
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Mediana del Percentil del Progreso del Estudiante
Cada estudiante obtiene un percentil de crecimiento estudiantil de 1 a 99 para inglés (4º a 8º grado) y Matemáticas (4º a 7º grado) que explica su progreso en comparación con los estudiantes que obtuvieron puntuaciones similares en el pasado.
Si los percentiles de crecimiento de los estudiantes para todos los estudiantes en la escuela se ordenan de menor a mayor, el percentil de crecimiento de los estudiantes (mSGP) para la escuela es el percentil en medio de esa lista.
Lenguaje Inglés
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Debajo del Estado: 1 - 39.5
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Cumplir Estado: 40 - 59.5
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Cumplir Estándar: 60 - 99
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Matemáticas
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Debajo del Estado: 1 - 39.5
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Cumplir Estado: 40 - 59.5
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Cumplir Estándar: 60 - 99
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Cómo utilizar este informe
One
Aprende más sobre esto la escuela viendo el informe detallado
Report image
o haciendo clic en cualquiera "
" de los íconos de la página.
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www.state.nj.us/education
www.njschooldata.org
Report image
reportcard@doe.nj.gov
Two
Inicie conversaciones con los miembros de la comunidad escolar y haga preguntas. Usa nuestras guías para sugerencias.
Three
Involucrarse con las comunidades escolares para identificar dónde les va bien a las escuelas y dónde pueden mejorar.